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《第二十八章 ~ 中學時代》

《第二十八章 ~ 中學時代》
在中一的時候 , 我全年都與一位考第二名的女同學爭競 , 我與她的爭戰越來越激烈 , 而家諗番真係嫉妒 、 驕傲 、 好勝和爭競的靈上身 , 在課堂上就搶答老師的問題 , 全班就睇住我地兩個在爭風呷醋 , 爭寵和耀武揚威 , 課餘就口角 , 打到你死我活 , 雖然很多次我最後得勝 。 而我最後全班考第一 , 她考第二 , 但撒旦的計劃反而得逞 。 升到中二 , 有一位男同學我哋叫 “ 盲佬 ” , 因他是死讀書的佼佼者 , 還有他是過千度近視 ,...
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《第二十七章 ~(嫉妒、驕傲、爭競)三兄弟》

勤奮和搏命(破釜沉舟),也是第一類型人的本錢和取勝之道,但他有一傾向,就是上一章結尾提到的,就是”好勝”,一不小心就會由 “雄心壯志” 變成...
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《第二十六章 ~ 1 : 99》

人生不如意的事情 , 十常八九 ! 但因為主耶穌做了99% , 我們只是做1% , 神使萬事互相效力 , 使所有事情為我們發生 , 因此我們可以一生凡事盡都順利 , 但有一樣性格一定要擁有 , 就是 “ 堅持 ” 這特質 , 因此人生中的風浪就不易打低你 , 第一類型人就是強於這方面...
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《第二十五章 ~ 少少總結》

總括一下我的人生先 。 第一因為神的應許 , 藉信心禱告經歷很多神蹟 ,  例如 , 很多次唔見東西如銀包 、 証件 、 鑰匙 、 寵物 , 甚至四歲個仔等等 , 都是超自然搵番 , 一係神使人拎番比我哋 , 一係就是藉恩賜運作看見找回 , 感謝神 ! 第二 , 多謝神的眷愛和恩寵 , 因為是以色列人後裔的緣故 , 在神的主權下 , 神主動在我家族行了很多神蹟 , 一些甚至是富足的神蹟 , 例如 : 我堂伯是億萬富翁 , 但他本來是一個平凡的大學生 ,...
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《第二十四章 ~ 三大礙》

《第二十四章  ~ 三大礙》
七年中學生涯 , 發奮圖強 , 自強不息 , 學會了不斷鞭策自己 , 逼自己做自己唔鍾意做的東西 , 先苦後甜 , 結果我意外地進入了成長的原則 、 鑰匙和領域中 , 一生受用 , 我相信是神在背後推動和策劃 。 七年裡的自律 、 專心 、 搏命和受苦 , 真是非一般人能夠忍受的 , 所以我常提到 : 讀書加上神帶俾我的性格塑造真是很大 。 所以我一生遇到甚麼困難 , 感謝神 ! 都能夠勝過 , 我不會逃避或唔處理 , 我唔前進或突破就好似乜都做唔到咁 ,...
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《第二十三章 ~ 勇闖新天地》

到中學是另一個人生階段 , 學習另一樣功課 , 值得同大家分享 , 中一開始 , 除學術之外 , 我開始建造破釜沉舟的性格 , 本來讀書不好 , 什麼也不懂 , 但一到中學環境轉換後 , 好似轉捩點咁 ! 一個新的開始 , 腦好似開了咁 , 相信是神的工作 。 本來怎樣努力都很水皮 , 但仍然繼續努力但成績好起上嚟 , 連續三年考全班第一名 , 英文默書連平時和所有考試 , 未曾取過99分 , 三年裡面保持100分 , 人生好似是由我完全掌舵咁 , 勇往直前 ,...
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《第二十二章 ~ 笫三位恩師》

嚴師出高徒這道理確實是真的 ! 學術界的人 , 很多時充滿爭競 、 嫉妒 、 自我保護 、 野心 、 斤斤計較 、 好勝 、 執著 、 頑梗叛逆 、 論斷 、 自私自利 、 偏見 …… 等等的性格 , 這些性格極需對付和粉碎 。 但 ! 對於一個受教的人 , 預言性鋒利神的話語是最有效 , 日華牧師平時好mother和平易近人 。 但 ! 很多時突然間在神的恩膏底下 , 他會變得很嚴厲和鋒利 , 神的話在他口中發出如大鎚和利劍 , 極有破碎和殺傷力...
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《第二十一章 ~ 兩位嚴師》

《第二十一章  ~ 兩位嚴師》
無錯 ! 學術的祝福好大 , 把持得唔好 , 咒詛都很大 , 學術訓練可以提升我們的理解能力和分析能力 , 對做什麼事都是很有幫助 , 尤其是做領袖或頭 , 所羅門王就有發展這樣東西 , 很可惜他不是一生鑽研屬靈領域 , 結果晚年後悔 , 但他爸爸卻作了屬靈的先鋒 。 而錫安兩樣都有 , 所以在我們當中建立了神話語的復興 , 立下一個好的根基 , 掌管所有法則和原理 , 然後現在開始靈的大復興 , 所有東西為我們發生 , 其實有歷史以來 ,...
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《第二十章 ~ 粉碎驕傲》

驕傲其實係一樣很可怕又盲目的東西 , 固步自封 , 輕看別人 , 不可一世 , 聖經也說 : 知識是使人自高自大 , 驕傲是在跌倒之前 , 這裡講的知識是沒有實踐和行動的單單知道 , 學術很多時只是強調知識 , 只是紙上談兵 , 我是過來人 。 中國很多朝代的文人文官都是沒用 , 所為之文人雅士 , 而且文人多大話 , 玩弄字眼 , 與現實脫節 , 所以粉碎驕傲人的第一步就是要他實際執行 , 我記得由細到大 , 媽媽都要我照顧弟妹和自己 ,...
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《第十九章 ~ 學術中毒 – 驕傲》

學術受害者,喜歡懷疑,藉此顯示自己有智慧,到大學甚至發展成為批判懷疑主義(skepticism),我見過很多大學畢業生,因大學的訓練,潛意識擁有這個靈,慣性不信懷疑,常常只看到問題,不能創造解決答案,態度消極,有“不可能思想”,破壞了小孩子單純的信心,自以為聰明,這種人是現實死硬派,很難相信神的話和異象,這人繼而發展落去的下一種學術畸形性格,就是驕傲!
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